第157章 一家人都来了 (第1/2页)

礼远比现在要隆重的多，它可是人生中的一件大事，与成人礼、婚礼、葬礼一起被视为人生的四大礼之一。

第一课便是“正衣冠”

据《礼记》记载：“礼义之始，在于正容体，齐颜色，顺辞令。”因此，古代开学仪式的第一课即是“正衣冠”。古人认为：“先正衣冠，后明事理。”让学生注重自己的仪容整洁，是首先要上的第一课。入学时，新生要一一站立，由先生依次帮学生整理好衣冠。然后，“衣冠整齐”地排着队到学堂前集合。恭立片刻后，才能在先生的带领下进入学堂。

步入学堂后，先要举行拜师礼。学生先要叩拜至圣先师孔子神位，双膝跪地，九叩首；然后是拜先生，三叩首。拜完先生，学生向先生赠送六礼束脩。所谓六礼束脩，亦即古代行拜师礼时弟子赠与师父的六种礼物，分别是——芹菜，寓意为勤奋好学，业精于勤；莲子，莲子心苦，寓意苦心教育；红豆，寓意红运高照；红枣，寓意早早高中；桂圆，寓意功德圆满；干瘦肉条，以表达弟子心意。bigétν

净手净心。行过拜师礼后，学生要按先生的要求，将手放到水盆中“净手”。“净手”的洗法是正反各洗一次，然后擦干。洗手的寓意，在于净手净心，去杂存精，希望能在日后的学习中专心致志、心无旁骛。

朱砂开智，也叫朱砂启智或朱砂点痣，是开学仪式中最后一道程序。先生手持蘸着朱砂的毛笔，在学生眉心处点上一个像“痣”一样的红点。因为“痣”与“智”谐音，朱砂点痣，取的其实是“智”的意思，意为开启智慧，目明心亮，希望学生日后的学习能一点就通。

青衿，亦写作“青襟”，并非是明清时才流行的“学生服”。早在先秦时，青衿即已在学子中间传开。《诗经·郑风》里《子衿》，诗中主人心里想着的那个人，就是穿青衿的郑国学子：“青青子衿，悠悠我心。”故《毛诗注疏》就此解释：“青衿，青领也，学子之所服。”为什么学生要着青衿？东汉郑玄认为：“父母在，衣纯以青。”唐孔颖达进一步解释：“是由所思之人父母在，故言青衿。若无父母，则素衿。”这种颜色搭配，其实是先秦时儒家“礼”的需要。

夫子有云:“不学礼，无以立。”泱泱中华自古便是礼仪之邦，

《礼记》记载：“礼义之始，在于正容体，齐颜色，顺辞令。”古人开学第一课即为“正衣冠”。入学那天，新生要排队站立，由先生依次帮学生整理好衣冠。然后，“衣冠整齐”的学生们才能到学堂前集合。恭立片刻后，在先生的带领下进入学堂。

步入学堂后便要进行第二步骤“拜师礼”。学生先要叩拜至圣先师孔子牌位，双膝跪地，九叩首，然后是拜先生，三叩首。

拜完先生，学生要向先生赠送事先准备好的“六礼束脩”。六礼束脩是六个有特别寓意的礼物——十条牛肉干（感恩教书先生的教育之恩）、芹菜（“芹”音同“勤”，寓意勤奋好学）、莲子（莲子心苦，寓意苦心教导）、红枣（“枣”音同“早”寓意早日高中）、桂圆（寓意功德圆满）、红豆（寓意鸿运高照）。送完礼物，拜师礼方才结束。